习近平总书记多次强调，开展党内教育要引导党员干部“把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去”。“三个摆进去”既是重要的方法论，也是检验党性原则与实践成效的试金石。在全党上下深入学习贯彻党的二十届四中全会精神、扎实推进乡村全面振兴的关键时期，四川省资中县球溪镇党委深刻领会并自觉践行这一要求，将其融入党员教育的全过程，引导全镇党员干部在“摆进去”中淬炼党性、扛起责任、干出实绩，为乡村振兴注入了澎湃的先锋动能。

把自己摆进去，在反躬自省中淬炼党性。球溪镇党委认识到，党性修养的锤炼绝非“软任务”，必须通过扎实有效的教育引导党员干部主动对照、反躬自省。为此，镇党委着力构建分众化、精准化的学习体系，引导不同领域的党员找到“摆进去”的切入点。对于机关党员，重点聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，通过健全“周五集中学”“每月学习日”等常态化机制，推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。对于农村和企业党员，则通过“船城微党校”的“田间党课”“车间课堂”，将党的理论与乡村振兴实践、企业生产经营紧密结合，让党员在产业发展一线感悟初心使命，在破解难题中自觉校准思想行动偏差。这种“量体裁衣”式的教育，促使每一位党员都能真正将自己置于时代要求与发展大局中，主动扫除思想尘埃，实现从“要我学”到“我要学”、从“被动听”到“主动思”的深刻转变，不断夯实忠诚于党、服务于民的思想根基。

把职责摆进去，在履职尽责中彰显担当。球溪镇党委引导党员干部跳出“一亩三分地”的局限，胸怀“国之大者”，将个人职责与乡村振兴的伟大实践紧密相连。在实践中，这种职责的嵌入具体而生动。在产业发展一线，职责意味着当好“领头雁”。党员干部围绕粮油、柑橘、生猪等主导产业，不仅自己学技术、搞示范，更通过“船城微党校”的实践课堂和“党员户挂牌”亮身份，将技术、信息、市场渠道带给群众，带领群众一起干、共同富。在服务群众前沿，职责意味着当好“贴心人”。依托“我为群众办实事”机制，党员干部主动下沉，通过院坝会、入户访，收集民情民意，将解决群众急难愁盼作为分内之责，把矛盾化解在基层，把服务送到家门口。在急难险重关头，职责意味着当好“先锋队”。无论是防汛抗旱、森林防火，还是人居环境整治、安全生产排查，由党员干部组成的先锋服务队总是冲锋在前。这种将职责融入具体岗位、融入群众期盼、融入发展需要的实践，让“守土有责、守土尽责”从口号变为行动，彰显了新时代基层党员干部在乡村振兴主战场的实干与担当。

把工作摆进去，在务实笃行中锐意进取。球溪镇树立以实干实绩检验教育成果的鲜明导向，推动党员教育紧密围绕中心工作，打造“学用结合、知行合一”的闭环。学习教育的内容直接来源于工作需求。通过“季度调研、党员点单”，针对农产品“销售难”开设电商直播培训，针对产业升级需求引入专家讲解新技术，确保课程“接地气、有干货”。学习成果的转化直接作用于工作实践。党员干部将课堂上学到的政策理论、农业技术、治理方法，迅速应用到“党员带头助春耕”、产业项目协调、矛盾纠纷调解等具体工作中。“船城微党校”的“新农人会客厅”更成为集政策咨询、技术推广、产销对接于一体的综合服务平台，持续为党员群众干事创业提供支撑。工作成效的评价最终交由群众检验。通过建立健全“群众点单、组织派单、党员接单”的服务机制，引导党员在志愿服务、排忧解难中亮身份、作表率，切实把学习成效转化为群众看得见、摸得着的获得感、幸福感、安全感，真正实现了“学习—实践—成效”的良性循环。

“三个摆进去”相互贯通、有机统一，共同指向党员干部的党性锤炼与能力提升。球溪镇的探索表明，唯有引导党员干部真正“摆进去”，党内教育才能避免“空对空”，实现“实打实”；党员干部也才能在“摆进去”的过程中，不断自我革新、增强本领，成为推进乡村全面振兴可依靠、能战斗的骨干力量。新征程上，持续深化“三个摆进去”，必将进一步激发广大党员干部的内生动力，为绘就农业强、农村美、农民富的壮美画卷贡献更坚实的基层力量。